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	<title>Description de Controverses</title>
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	<description>Mines-ParisTech &#124; Cycle Ingénieur - Civil &#124; Cours Première Année</description>
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		<title>Les controverses dans Libres Savoirs (décembre 2011)</title>
		<link>http://controverses.ensmp.fr/wordpress/blog/2012/01/03/les-controverses-dans-libres-savoirs-decembre-2011/</link>
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		<pubDate>Tue, 03 Jan 2012 14:23:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Florence Javoy</dc:creator>
				<category><![CDATA[Accueil]]></category>

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		<description><![CDATA[L&#8217;enseignement des controverses à Mines ParisTech fait l&#8217;objet d&#8217;un article de Libres Savoirs du mois de décembre 2011]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>L&#8217;enseignement des controverses à Mines ParisTech fait l&#8217;objet d&#8217;un <a href="http://controverses.ensmp.fr/wordpress/wp-content/uploads/2012/01/ITW-CONTRO-DEC-2011-LS.pdf" target="_blank">article</a> de <em>Libres Savoirs</em> du mois de décembre 2011</p>
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		<title>2 controverses des Mines à Futur en Seine (juin 2011)</title>
		<link>http://controverses.ensmp.fr/wordpress/blog/2011/09/02/2-controverses-des-mines-a-futur-en-seine-juin-2011/</link>
		<comments>http://controverses.ensmp.fr/wordpress/blog/2011/09/02/2-controverses-des-mines-a-futur-en-seine-juin-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 09:03:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Florence Javoy</dc:creator>
				<category><![CDATA[Accueil]]></category>

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		<description><![CDATA[Le 20 juin 2011, au festival Futur en Seine, le cours «Controverses» de Mines ParisTech était à l’honneur. Des élèves ingénieurs de première année ont présenté le résultat de leur travail d’analyse d’une controverse et sa restitution sous forme d’un &#8230; <a href="http://controverses.ensmp.fr/wordpress/blog/2011/09/02/2-controverses-des-mines-a-futur-en-seine-juin-2011/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">Le 20 juin 2011, au festival Futur en Seine, le cours «Controverses» de Mines ParisTech était à l’honneur. Des élèves ingénieurs de première année ont présenté le résultat de leur travail d’analyse d’une controverse et sa restitution sous forme d’un site web.</p>
<li><a href="http://controverses.ensmp.fr/wordpress/wp-content/uploads/2011/08/Controverses-La_Lettre_142_juillet_2011.pdf">Voir l’article</a> consacré à l’événement dans La Lettre de Mines ParisTech (juillet 2011)</li>
<li><a href="http://controverses.ensmp.fr/wordpress/sites-web-presentes-a-futur-en-seine-en-juin-2011/">Voir les sites</a></li>
<p style="padding-left: 30px"><span style="font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif;line-height: 24px"><a href="http://controverses.ensmp.fr/promo10/promo10g12/">French Paradox : la consommation de vin est-elle bonne pour la santé?</a></span><span style="font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif;line-height: 24px"><br />
<a href="http://controverses.ensmp.fr/promo10WP/promo10g1/">Réforme des retraites</a></span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Controversy-mapping Award 2011 : Les meilleures controverses présentées à Futurs en Seine</title>
		<link>http://controverses.ensmp.fr/wordpress/blog/2011/09/01/controversy-mapping-award%c2%a0-les-meilleures-controverses-presentees-a-futurs-en-seine/</link>
		<comments>http://controverses.ensmp.fr/wordpress/blog/2011/09/01/controversy-mapping-award%c2%a0-les-meilleures-controverses-presentees-a-futurs-en-seine/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2011 15:31:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Accueil]]></category>

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		<description><![CDATA[Les élèves de Mines ParisTech, SciencesPo Paris, Telecom ParisTech, de l&#8217;école polytechnique fédérale de Lausanne et de l&#8217;université de Manchester présenteront les meilleurs sites web de controverses réalisés pendant l&#8217;année 2010-2011 lors de la session spéciale &#171;&#160;Introduction à la cartographie &#8230; <a href="http://controverses.ensmp.fr/wordpress/blog/2011/09/01/controversy-mapping-award%c2%a0-les-meilleures-controverses-presentees-a-futurs-en-seine/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Les élèves de Mines ParisTech, SciencesPo Paris, Telecom ParisTech, de l&#8217;école polytechnique fédérale de Lausanne et de l&#8217;université de Manchester présenteront les meilleurs sites web de controverses réalisés pendant l&#8217;année 2010-2011 lors de la session spéciale &laquo;&nbsp;Introduction à la cartographie des controverses scientifiques et techniques&nbsp;&raquo; du festival Futur en Seine, organisé par Cap Digital.</p>
<p>Le programme</p>
<p>Programme de la présentation des meilleurs sites-controverses 2010-11<br />
·     Introduction à la cartographie des controverses par Bruno Latour</p>
<p>·    <a href="http://medialab.sciences-po.fr/controversies/2011/scube/decroissance"> La décroissance est elle inévitable ?</a></p>
<p>http://medialab.sciences-po.fr/controversies/2011/scube/decroissance</p>
<p>Sciences Po et ENSAD : Gabrielle Thiry, Hélène Poli, Hélène Beaujet, Gaspard Durieux, Juliette Mancini, Basile De Gaulle, Gaëtan Hy. Tuteur : Mathieu Jacomy</p>
<p>·    <a href="http://medialab.sciences-po.fr/controversies/2011/ecole_com/licence_globale"> La licence globale</a></p>
<p>http://medialab.sciences-po.fr/controversies/2011/ecole_com/licence_globale</p>
<p>Sciences Po: Olivier Billaud, Ioana Dragomirescu, Séverine Bavon, Inès Zallouz, Hélène Ovsepian, Bich-Thu Vi. Tuteur : Nicolas Benvegnu</p>
<p>·     <a href="http://www.msa.ac.uk/mac/assets/2011/18/index.html">The Dunes of Scotland Golf Resort</a></p>
<p>http://www.msa.ac.uk/mac/assets/2011/18/index.html</p>
<p>University of Manchester : Nicholas Dunlop, Omer Osman, Henry Posner, Archna Patel, Nicholas Smith. Tuteur : Albena Yaneva</p>
<p>·     <a href="http://documents.epfl.ch/groups/e/en/enac-abeilles/www/">La mystérieuse disparition des abeilles</a></p>
<p>http://documents.epfl.ch/groups/e/en/enac-abeilles/www/</p>
<p>École Polytechnique Fédérale de Lausanne : David Cordier, Karin Gallandat, Isabel Kiefer, Guillaume Rerat, Ariane Schertenleib. Tuteur : Valérie November, Luca Pattaroni et Pascal Viot.</p>
<p>·     <a href="http://documents.epfl.ch/groups/u/ue/ue-enac-marche-carbone/www/">La controverse du Marché Carbone</a></p>
<p>http://documents.epfl.ch/groups/u/ue/ue-enac-marche-carbone/www/</p>
<p>École Polytechnique Fédérale de Lausanne : Meret Hodel, Dimitra Junod, Thomas Lepelletier, Jérémy Loup, Arnaud Poncet Montanges</p>
<p>·     <a href="http://controverses.ensmp.fr/promo10/promo10g12">French Paradox, vin et santé</a></p>
<p>http://controverses.ensmp.fr/promo10/promo10g12</p>
<p>École de Mines : Pierre Bros, Stéphane Gomez, Servanne Pigault, Alexandre Pignier, Amélie Rouchon. Tuteurs: Julien Gauthey et Cécile Méadel.</p>
<p>·    <a href="http://controverses.ensmp.fr/promo10WP/promo10g1/"> Réforme des retraites</a></p>
<p>http://controverses.ensmp.fr/promo10WP/promo10g1/</p>
<p>École de Mines : Charles-Henri Clerget, Camille Dessirier, Alexandre Gerst, Maxime Jean, Céline Xu. Tuteurs: Madeleine Akrich et Guillaume Yon</p>
<p>·    Le meilleur site de Telecom ParisTech<br />
Telecom ParisTech</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Trois publications internationales sur le cours Controverses: F. Musiani, T. Venturini, K. Schlierf</title>
		<link>http://controverses.ensmp.fr/wordpress/blog/2011/09/01/trois-publications-sur-le-cours-controverses/</link>
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		<pubDate>Thu, 01 Sep 2011 15:27:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Autour des controverses]]></category>

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		<description><![CDATA[Trois articles sur le cours &#171;&#160;Controverses&#160;&#187; parus en 2010 dans des journaux spécialisés internationaux: Francesca Musiani, . Dalla ricerca all&#8217;insegnamento (il passo è breve). L&#8217;analisi di controversie tecnoscientifiche al CSI-MINES ParisTech. (The entanglements of research and teaching. Analysis of technoscientific &#8230; <a href="http://controverses.ensmp.fr/wordpress/blog/2011/09/01/trois-publications-sur-le-cours-controverses/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Trois articles sur le cours &laquo;&nbsp;Controverses&nbsp;&raquo; parus en 2010 dans des journaux spécialisés internationaux:</p>
<ul>
<li><em>Francesca Musiani, </em>. <a href="http://www.tecnoscienza.net/index.php/tsj/article/view/41">Dalla ricerca all&#8217;insegnamento (il passo è breve). L&#8217;analisi di controversie tecnoscientifiche al CSI-MINES ParisTech. </a>(The entanglements of research and teaching. Analysis of technoscientific controversies at the CSI Mines ParisTech), <em>Tecnoscienza: Italian Journal of Science and Technology Studies</em>, 1(2): 165-184</li>
<li>Tommaso Venturini, <a href="http://pus.sagepub.com/content/19/3/258.abstract">Diving in magma: how to explore controversies with actor-network theory</a>, <cite><abbr title="Public Understanding of Science">Public Understanding of Science</abbr> May 2010                                                                        	                                         vol. 19                                                                           no. 3                                                                                 258-27</cite></li>
<li>Katharina Schlierf,<a href="http://www.revistacts.net/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=355:la-ensenanza-ciencia-tecnologia-y-sociedad-cts-en-el-entorno-universitario-politecnico-la-metodologia-de-la-descripcion-de-controversias-en-la-escuela-de-minas-de-paris&amp;catid=95:articulos&amp;Itemid=94"> La  enseñanza Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en el entorno  universitario politécnico. La metodología de la descripción de  controversias en la Escuela de Minas de Parí</a>, Revista CTS; nº 18 - vol. 6</li>
</ul>
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